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通识教育学院教师管理制度

更新时间:2020/03/30 14:36:08 点击:

第一章  总 则

    以习近平新时代中国特色社会主义思想和《新时代高校教师职业行为十项准则》为指导,以《本科教学工作合格评估指标体系》为标准,以教学工作为中心,为切实提高教学质量,实现学校“人格健全、心理健康、身体健美、专业坚实,实践能力强,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”的培养目标,加强教师队伍管理,特制定本制度。

 

第二章  教师主要职责

    第一条  忠诚党的教育事业,拥护党和国家的路线、方针、政策,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质,以良好的职业道德和精神面貌进行教学。

    第二条  重视学生的思想道德建设和思想政治教育,以良好的思想政治素质影响和引领学生。对学生既严格要求,又关心爱护。做到言传身教、教书育人、为人师表。

    第三条  严格执行学校、学院、教研室的各项规章制度和各种教学文件,积极参加学校、学院、教研室组织的政治、业务学习和集体活动,遵守教学纪律,做到治学严谨、教风端正。

    第四条  积极参加学校、学院、教研室组织的教学基本建设工作,特别是课程建设工作,并努力在承担课程的研究或教学上有所创新。

    第五条  潜心教学,服从分配,勇挑重担。认真钻研教材,认真备课、讲课,提高教学质量。在业余时间不断提升的业务水平。在高效完成教学工作任务的同时,积极开展教学研究。        

    第六条  搞好课堂教学,维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。

    第七条  认真履行与自己职称相应的职责,并按照学校、学院、教研室有关规定接受工作考核与教学评价。

 

第三章  教师工作任务

    第八条  编制授课计划。根据教学计划、教学大纲、教材,结合所教专业的实际,认真编制学期授课计划,对课堂讲解、习题课、实验课、实训、复习、考试等内容精心安排,填写学期授课计划表。

    第九条  备课与编写教案。备好课是上好课的前提,教师应熟悉教学大纲和教材,掌握好教学内容;认真撰写教案,明确教学目的、要求、重难点,选择科学合理的教学方法。

    第十条  课堂教学。严格按照学校教务处的要求精心组织课堂教学,确保每堂课的教学质量。按课表上课,不迟到早退,不私自调停课;按预定的授课计划、教案授课,保证教学内容的完成;课前做好学生考勤记录,课后认真填写教学日志;坚持互相听课制度,认真填写听课记录,学期结束后交所在教研室或学院存档。

    第十一条  课外作业与辅导。按大纲和教材的要求,合理、恰当给学生布置一定数量的课外作业,并交代清楚作业的目的、要求、完成的时间等。加强对学生的课外辅导,解答学生疑难。

    第十二条  配合巡查课,遵循正确的建议。为了了解教师的教学情况,由学校督导处、教务处、学院领导、学院督导组及各教研室主任实行不定时听课、巡查课,教师授课有被督查的义务。

    第十三条  严格执行学校与学院的考试制度,遵守考试纪律。承担监考任务,履行监考职责,严肃考场纪律。考试结束后,在规定时间内批改考卷并按照学校教务处和学院的要求登记好成绩并进行考试材料归档。

 

第四章  教学事故与教学差错的处理

    第十四条  根据《湖南信息学院教学事故、教学差错认定与处理办法》来进行教学事故和教学差错的认定。

    第十五条  若因不可抗力而非教师主观失误出现教学事故或教学差错,处理及时,且未对学院带来影响的,学院领导进行口头提醒。

    第十六条  若因教师主观失误出现教学事故或教学差错,处理及时,未对学院带来影响的,在学院内部进行通报批评,取消该教师当年评优评先资格。

    第十七条  若因教师主观失误出现教学事故和教学差错,且对学院带来影响的(学校教务处发文认定教学事故和教学差错),在学院内部进行通报批评,取消该教师当年评优评先资格,年度考核结果为基本合格。若一年中出现两次,该教师年度考核结果为不合格,退回人事处处理。

 

第五章  教师请假管理

    第十八条  因公请假

    教师出席学校或学院派出参加的会议、培训学习、教研活动等公事外出为公假。教师自行外出参加会议、培训、学习等,履行请假手续,经学院领导批准的亦确认为公假。

    第十九条  事假

    (一)教师在有教学任务或有学校、学院会议的情况下要请假处理私事的,须提前一天办理请假手续。

    (二)事假一次不得超过3天,一学期事假不得超过10天,全年累计不得超过15天,事假超过规定天数一般不予准假,特殊情况须经主管校领导和董事长同意。

    (三)事假天数的计算不含法定节假日和休息日。

    第二十条  病假

    (一)教师因病请假,1天内报学院主管行政工作的副院长批准;1天以上3天以内的须出具医院证明报学院院长审批;3天以上的须出具医院证明报主管校领导批准。(医院诊断证明可先拍照上交电子版,待康复后持原件到学院存档备案)

    (二)若因突发情况需要请病假,且会影响正常的教学工作,应及时打电话给学院领导和学院办公室,由学院先行进行教学调整安排,事后上交相关证明材料到学院存档备案。

    第二十一条  法定假

    婚假、产假、计划生育假、丧假、工伤假等按照学校相关文件规定执行和办理。

    第二十二条  请假管理

    (一)教师(不含行政人员)若在无教学任务或其他工作安排的情况下需请假,请假时间1天内,跟学院主管行政工作的副院长口头请假报备;请假时间超过1天,跟学院院长请假报备。

    (二)教师(不含行政人员)若在有教学任务或其他工作安排的情况下请假,须履行请假手续和调停课流程。请假时间1天内,由教师提出申请,教师室主任签署意见(注明教学任务如何安排)后报主管行政工作的副院长审批,后到学院办公室办理调停课手续。请假时间在一天以上需报学院院长审批,请假理由不充分或影响学校教学工作的,可不予准假或缩短假程。

    (三)教师自行外出培训、学习、值裁

    教师若在不影响教学任务的情况下自行外出培训、学习、值裁、担任评委等,需提前向学院主管行政工作的副院长报备。若影响教学任务,且时间在一天以上的,需履行请假手续,报学院院长审批。任何教师不得先斩后奏,若未履行请假手续,作旷工处理。

    (四)请假流程

    1.填写请假单→ 教研室主任签署意见,进行课程调整安排→ 学院相关领导审批→ 学院办公室办理调停课手续→ 学院到教务处办理调停课手续。

    2.因突发事件或急病来不及提前请假,若涉及到调停课的,应迅速向主管行政工作的副院长报备,由学院教务干事办理调停课手续。

    3.教师请事假者,必须自行提前安排好教学任务或其它工作,其承担的教学或其他工作任务一般由请假者自行负责安排,确有困难的由教研室和学院协助安排。

    4.行政管理人员的请假,按学校相关制度办理。

    5.教师的病事假,作为考勤内容,纳入教师的综合考核。

 

第六章  奖励与处分

    第二十三条  对在教书育人、教学质量、教学改革、教学竞赛、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师给予相应奖励(具体参照学校教师奖励制度),并在评优评先、培训学习、职称及职务晋升方面优先。  

    第二十四条  教师参加学校、学院和教研室组织的政治、业务学习和集体活动,实行签到制,作为年终考核依据。对于不参加集体活动的个人,取消评优评先资格。

    第二十五条  教师违反国家法律法规,违反学校及学院规章制度的,将进行严肃处理并记录在本人人事档案中,情节严重者将于开除。

 

第七章  附则

    本制度由通识教育学院负责解释,自发布之日起执行。

 

                                                                                        通识教育学院

                                                                                        2020年3月30日